名字與稱號 其他漢朝皇帝在史書都記有其名字，《 史記 》與《 漢書 》只記載其 字 為季，其長輩皆稱他為劉季，未記載其名。 至東漢 荀悅 《漢記》中才記載其 名 為邦， 顏師古 認為臣下為 避諱 把「邦」這名改稱為「國」 [4] 。 司馬貞 引用項岱說法，認為高祖 本名 劉季，登位後方才改名邦 [5] 。 中國學者 陳垣 [6] 與日本學者 瀧川資言 [7] 認為這是由於 避諱 的緣故，邦字避而不用，所以《 史記 》與《 漢書 》不寫出他的本名。 日本學者 佐竹靖彥 認為劉邦出身平民，本無名字，成為皇帝後才有名與字 [8] 。 劉邦家族為世襲文吏，成年後通過考試，任泗水亭長 [9] 。
【植物形態】落葉喬木，高15～20m。 板栗各部分均可入藥，板栗能健脾益氣、消除濕熱，果殼治反胃稱做收斂劑，樹皮煎湯洗丹毒，根可治偏腎氣等症。 甘甜芳香，含澱粉51～60％，蛋白質5． 4％，糖、粗纖維、胡蘿卜素、維生素A、B、C及鈣、磷、鉀等礦物質，可供人體吸收和利用的養分高達98％。 以十粒計算，熱量為204卡路里，脂肪含量則少於1克，是有殼類果實中脂肪含量最低的。 栗子種植: 第一森林 遷西板栗生新鮮前期3113 新鮮栗子批發 次日達 包退包換 蔬菜產銷班第6班班長李文宏說，透過田間課程讓農民能夠互相交流和觀摩，彼此之間截長補短，發現問題、改善問題，共同提升品質，希望讓栗子南瓜的產業越來越好。
大樓龍虎邊 - 客廳龍虎邊站在客廳面朝大門，左為龍邊右為虎邊風水家認為龍虎二山是穴場護衛，當相互抱持纏繞，趨揖朝供於明堂。 ,因為風水的門派很多,古代的典籍,各家解釋又不同,如果要論龍虎邊的話,....大樓浴廁不宜改成臥房...
《 通靈王 》（日语： シャーマンキング ）是由 日本漫畫家 武井宏之 所創作的 日本漫畫 作品。 於1998年到2004年間在 集英社 少年漫畫 雜誌《 週刊少年Jump 》連載，後期因故遭到 腰斬 ， 單行本 全32卷；台灣中文版由 東立出版社 代理，譯為《 通靈童子 》。 直到2008年，集英社發行 完全版漫畫 ，並增加新繪的完整結局 [1] ，全27卷 [2] 。 改編 電視動畫 於2001年至2002年在 東京電視台 播放，全64話。 描寫過去故事的續篇《通靈王0-ZERO- （シャーマンキング0-zero-） 》，於2011年集英社 青年漫畫 雜誌《JUMP X》2011年Vol.5（12月）開始連載 [3] ，單行本發行2卷。
股票五行屬於什麼行業 股票有五行之分，金包括金融（銀行、證券）、珠寶等；木包括科技、航空、文教等；水包括商業、貿易、旅遊、醫葯等；火包括傳媒網路、電子通信、電腦、軟體開發等；土寶庫房地產、農業、畜牧等。
《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。 相传他于自己生日 (七月七日)之夜，在寓所命歌妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。 宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。 这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。 "春花秋月何时了，往事知多少!"三春花开。 中秋月圆，岁月不断更替，人生多么美好。 可我这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢?"春花秋月何时了"表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。 回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得如何呢，怎么会弄到今天这步田地?据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……透过此诗句，我们不难看出。 这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。
小型辦公室也需要規劃嗎？也許你會有這樣的疑問，但正因為空間有限，因此更是需要仔細思考如何最大化空間利用。這意味著需要巧妙地安排各個區域，確保每個角落都能盡可能發揮其功能。此外，還應該注意環境的設計，包括選擇合適的辦公傢俱和設備，以提高員工的工作效率和舒適度。綜合 ...
沈莉馨／核稿編輯現代人生活壓力大，許多人有頭痛困擾，甚至同時出現眼睛痠脹、肩頸疼痛，就醫卻找不到原因。陽明交大附醫神經外科主治醫師謝炳賢提醒，原因可能來自於脖子引起的頸因性頭痛，包含長時間頸椎姿勢不良、意外傷害、退化性關節炎或椎間盤突出等都是常見原因。
臉譜是中國傳統戲曲京劇當中使用的一種特殊的化妝方式，會以不同的顏色和圖案來表現人物的性格和特徵，一般來說，紅色代表忠勇，白色代表奸詐，黑色代表剛正，黃色代表狡猾，藍色代表剛烈，綠色代表英俊等等。 京劇臉譜的花色繽紛美麗，是中國傳統戲曲文化的珍貴瑰寶。 本週舜禹學堂的繪畫課上，安老師帶了一些臉譜道具到南機場樂活園地，讓參與課程的長輩們作為繪畫的參考。 長輩們看到這些艷麗的臉譜都很開心，紛紛拿起來把玩，並聽著安老師介紹各個臉譜代表的意涵! 開始著色時，有些同學選擇依樣畫葫蘆，試著在畫紙上複製出自己看見的花色，有些同學則嘗試創新，用大膽的配色或線條勾勒出屬於自己匠心獨具的臉譜，有些同學一開始覺得很困難不知如何下筆，但慢慢的在老師同學們的幫助下，仍是成功的完成了自己的作品!
漢高祖劉邦
